Quarta-feira, 9 de Janeiro de 2008

Desafio do CCC

Para apoiar o desenvolvimento da segunda fase dos vossos trabalhos (Uma Estratégia para a vossa vila/cidade),  o CCC lança o desafio a todas as equipas participantes no sentido de convidarem os representantes da vossa comunidade (autarquias, agentes sociais, culturais e económicos) para a organização conjunta de um debate sobre o futuro das vossas vilas/cidades.

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Seria uma oportunidade de partilharem as vossas reflexões, de auscultarem os responsáveis sobre a sua visão do futuro e de ouvirem sugestões e pistas para o desenvolvimento dos vossos trabalhos.

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Que vos parece esta ideia?


publicado por JCM às 01:34
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Como gostariam que fosse a vossa cidade/vila daqui a 15 anos?

Deixamos algumas sugestões de reflexão para o "CCC on the road".
- Quais as principais áreas temáticas de aposta da vossa cidade/vila?
- Que unidades territoriais da vossa cidade/vila se afiguram como estruturantes?
- Como deverão evoluir essas áreas temáticas/unidades terrritoriais no futuro?
- O que devemos fazer para lá chegar (propostas e acções)?
- Que outras cidades/vilas, em Portugal ou no Mundo, poderão funcionar como referências?
 

publicado por JCM às 01:28
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Sábado, 10 de Novembro de 2007

Sugestões metodológicas para o CCC (parte 4)

4. Síntese

 

Uma das sugestões que o Professor António Câmara deixou na sessão de apresentação pública do CCC foi a ideia de mapear os recursos das vilas e cidades do CCC no Google Earth.  Algumas equipas responderam a esse desafio e avançaram com esse trabalho (exemplo APVÂncora). 

 

Podem também usar outra cartografia disponível, nomeadamente os Ortofotomapas do Instituto Geográfico Português (que os cederá gratuitamente, como patrocinador do concurso) ou  Cartografia Municipal (desde que solicitada à vossa autarquia).

 

Finalmente podem organizar a informação escrita tendo como base uma matriz SWOT (Problemas/Potencialidades, Oportunidades/Riscos). Em breve daremos algumas pistas metodológicas para o desenvolvimento desta matriz.


publicado por JCM às 23:52
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Sugestões metodológicas para o CCC (parte 3)

3. Auscultação e envolvimento da comunidade

Um dos aspectos particularmente relevantes dos trabalhos do CCC tem sido o esforço de envolvimento da comunidade. Identificámos o seguinte conjunto de acções ou iniciativas:

 

Acções de sensibilização da comunidade

Têm sido várias as acções que os participantes do CCC têm conseguido promover. Desde a execução de materiais de divulgação dos seus projectos (poster ou folheto) até ao desenvolvimento de contactos com os órgãos de comunicação social local e regional. Em breve daremos alguns exemplos de interessantes trabalhos já executados.

 

Organização de Encontros e Debates

Gostaríamos de salientar algumas iniciativas particularmente inovadoras: 

Encontros Geradores de Ideias Criativas (Escola Secundária de Carregal do Sal);

Pensatório – clube de discussão (reuniões mensais) sobre a cidade da Trofa (dirigido aos alunos do 10º, 11º e 12º da Escola Secundária da Trofa;

Palestras (http://100barreiras.blogs.sapo.pt/1259.html) na Escola Secundária das Caldas da Raínha;    

Tertúlias, promovidas pela equipa Sátão criativo (http://satao_criativo.blogs.sapo.pt/2422.html) .

Conferência de Imprensa que a equipa Surreal Humanity (Tortosendo) vai promover no dia 16 de Novembro.

Convites a especialistas locais

Para finalizar salientamos o esforço de mobilização dos técnicos locais feito pela equipa Ourém Criativa que levou à criação de uma pequena comissão técnico/científica local.


publicado por JCM às 23:40
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Sugestões metodológicas para o CCC (parte 2)

2. Recolha de Informação

Importa ter em atenção que a identificação, recolha e organização da informação deve ser feita tendo como base a natureza do projecto e os seus objectivos.

 

Para organizar esse processo a comissão organizador sugeriu, a título meramente indicativo, uma grelha analítica que deverá ser adaptada à realidade de cada cidade/vila.

 

O regulamento do concurso sugeria várias fontes e métodos de recolha de informação. Deixamos algumas pistas (em breve com exemplos de trabalhos dos participantes do CCC):

 

Informação estatística

Recomendamos a pesquisa no site do Instituto Nacional de Estatística (um dos patrocinadores do concurso), em particular no site da ALEA.

 

Pesquisa documental

A pesquisa documental pode ser feita com base em documentos existentes na Biblioteca ou Arquivo Municipal e, ainda, recorrendo à informação do site da Câmara Municipal.

  

Levantamento campo

O levantamento de campo deve ser uma oportunidade de produzir um registo fotográfico, vídeo ou áudio dos recursos mais relevantes da vossa cidade/vila.

 

Inquéritos à população

Pode ser necessário a realização de um inquérito à população (ou aos agentes sociais, económicos e culturais) para perceber quais as necessidades, os problemas ou as ambições. Em breve daremos alguns exemplos de metodologias a adoptar para o efeito.

 

Entrevistas

Um aspecto importante desta análise é a auscultação directa (através de entrevista) dos principais agentes sociais, culturais, económicos e políticos da vossa cidade/vila. Antes de formar uma opinião, convém ouvir os responsáveis.

 

 

Pesquisa em sites

 

Importa tirar partido das bases de dados temáticas que estão disponíveis na net. Sobre o património convém visitar o site do IGESPAR (um das instituições que apoia o CCC).

 

Análise de realidades semelhantes

A análise de experiências semelhantes é muito importante. Identificamos alguns exercícios que procuraram avançar nesse sentido:

-          Com realidade vizinhas – http://eshm_cria.blogs.sapo.pt/4600.html

-          Com temas semelhantes (Parques) http://ancoraparque.blogs.sapo.pt/


publicado por JCM às 23:31
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Sugestões metodológicas para o CCC (parte 1)

Vários grupos que aderiram recentemente ao Concurso “Cidades Criativas” têm pedido algum apoio para o arranque dos trabalhos. Tirando partido do potencial de aprendizagem colectiva que este concurso permitiu criar, deixamos algumas sugestões para o desenvolvimento dos vossos projectos, ilustradas com exemplos de trabalhos das equipas do CCC.

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Identificar o objectivo e o âmbito do trabalho

O Concurso definiu um objectivo global para todos os trabalhos que passava por produzir uma reflexão criativa sobre o futuro da vila/cidade, baseada na valorização dos seus principais recursos territoriais, culturais, económicos e tecnológicos.

 

Há umas semanas atrás sugerimos dois caminhos possíveis para o desenvolvimento dos trabalhos. Recomendamos a sua (re)leitura, AQUI.

 

A programação das actividades ao longo do ano e do período deverá ser feita de acordo com as indicações do(a) vosso(a) professor(a) de Área de Projecto. Se quiserem ver alguns exemplos, podem fazê-lo aqui:

-          Apresentação do plano do ano (ex: CRIAXELB  ou  BAIÃO CRIATIVA)

-          Apresentação do plano da semana (ex: EVORA LIBERALISTAS JULIA)

-          Diário de bordo (ex: JDCC)


publicado por JCM às 23:30
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Quarta-feira, 31 de Outubro de 2007

Vamos colocar as nossas ideias no mapa!

O Professor António Câmara sugeriu na sessão de abertura do concurso o mapeamento das principais ideias criativas deste concurso no Google Earth.

Propomos assim que, numa primeira fase, vão identificando no Google Earth:

- a vossa cidade

- a vossa escola 

e na vossa área territorial de referência do estudo (a cidade ou uma parte da cidade) identifiquem:

- os principais recursos identificados 

- as principais áreas problemáticas

Quando tiverem concluído esta fase enviem por mail o ficheiro - marcador do google earth (formato .kmz). Iremos colocar toda a informação no mesmo mapa e disponibilizar a todos no blogue.

No segundo e terceiro período poderão ir acrescentando as ideias, os projectos e acções que os vossos projectos irão, de certo, sugerir.

Vamos mapear as nossa "cidades criativas"!


publicado por JCM às 00:42
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Sexta-feira, 19 de Outubro de 2007

Sugestão de uma grelha exploratória de identificação de recursos da vossa cidade/vila

Vários grupos têm solicitado a indicação de uma grelha de identificação dos recursos da sua cidade/vila.

Envio uma grelha exploratória (não exaustiva) de identificação de recursos da vossa cidade/vila que deverá ser adaptada à realidade do vosso território.

 

 

  1. Potencial cultural
    1. Dimensão material (a título de exemplo)
      1. Elementos patrimoniais: Edifícios relevantes e monumentos
      2. Equipamentos Culturais (Teatros, Museus, Centros Culturais, Escola de Música, Centros de Arte (tradicional ou contemporânea))
      3. Equipamentos Hoteleiros
    1. Dimensão imaterial (a título de exemplo)
      1. Artistas residentes (Pintores, Escritores, Escultores, Músicos,…)
      2. Redes de Associações Culturais (Companhias de Teatro, Bailado, Música,…)
      3. Empresas ligadas à produção de conteúdos culturais (Editores, Vídeo, Cinema, Música, Design, Entretenimento (ex: jogos))
      4. Programas Culturais Municipais (ou regionais)
  1. Potencial económico
    1. Dimensão material (a título de exemplo)
      1. Concentração de empresas de sectores inovadores
      2. Zonas de localização económica (Comerciais, Parques Industriais ou Zonas Serviços)
    1. Dimensão imaterial (a título de exemplo)
      1. Serviços de apoio a empresas
      2. Incubadoras de Empresas
      3. Acções de apoio ao empreendedorismo
      4. Associações empresariais
  1. Potencial tecnológico
    1. Dimensão material (a título de exemplo)
      1. Centros de Investigação, Universidades & Politécnicos
      2. Escolas Profissionais ou Tecnológicas
      3. Centros de Ciência e Tecnologia
      4. Infra-estruturas de Tecnologias da Informação e Comunicação (acesso internet, banda larga)
    1. Dimensão imaterial (a título de exemplo)
      1. Programas de ensino
      2. Redes de Empresas Tecnológicas
      3. Patentes registadas
      4. Uso da internet
  1. Potencial de Urbanidade
    1. Dimensão material (a título de exemplo):
      1. Habitação e Espaço público
      2. Transportes colectivos e serviços de apoio aos modos leves de deslocação (a pé, de bicicleta)
      3. Zonas ambientais e paisagísticas (Parques e jardins, Linhas de água e zonas florestais)
      4. Equipamentos de apoio à infância e aos jovens, apoio à terceira idade, Escolas, Hospitais e Centro de Saúde e equipamentos de desporto
    1. Dimensão imaterial (a título de exemplo)
      1. Redes / Associações de Moradores, Cívicas ou Ambientalistas
      2. Redes / Associações de apoio a jovens e de apoio a idosos
      3. Programas de Animação do Espaço Público

Qualquer dúvida poderá ser colocada para o CCC, cidadescriativas@sapo.pt.


publicado por JCM às 11:14
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Quinta-feira, 11 de Outubro de 2007

Pista para o arranque dos trabalhos

 

Muitos dos participantes neste concurso estão a começar o trabalho identificando os recursos locais singulares e relevantes de cada uma das suas cidades ou vilas. Aquilo que as torna diferentes, aquilo que reforça a sua identidade ou ainda aquilo que lhe tem dado notoriedade regional, nacional ou internacional (seja no domínio da economia, da cultura, da área social, da área tecnológica, das infra-estruturas, da arquitectura ou da urbanidade).

Julgo que deve ser esse o caminho a trilhar neste concurso. Como pode uma cidade valorizar os seus recursos singulares? Que formas inovadoras e criativas pode desenvolver para o fazer?


Um bom começo, sem dúvida!


publicado por JCM às 15:46
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Quinta-feira, 27 de Setembro de 2007

Sugestões de trabalho #5 - As cidades criativas e a música

A cidade é um chão de palavras pisadas
a palavra criança a palavra segredo.
A cidade é um céu de palavras paradas
a palavra distância e a palavra medo.

A cidade tem praças de palavras abertas
como estátuas mandadas apear.
A cidade tem ruas de palavras desertas
como jardins mandados arrancar.

 

A Cidade (José Carlos Ary dos Santos/José Afonso)

 

 

Como pode uma cidade afirmar-se como uma referência na criação musical, na forma como se especializa na organização de eventos, de actividades, de formação e de educação musical.

 

A UNESCO alvitra um conjunto de critérios para valorizar uma cidade criativa ligada à música (que podem ser tidas como sugestões de investigação):

 

  • Centro reconhecido de criação e desenvolvimento de actividades musicais;
  • Experiência na concepção de festivais e eventos musicais de nível nacional e internacional;
  • Promoção da indústria da música, nas suas várias valências;
  • Instituições de ensino e especialização em música: escolas, conservatórios, academias;
  • Estruturas informais de ensino, tais como coros e orquestras amadoras;
  • Espaços culturais providos de equipamentos que permitam ouvir e praticar música, por exemplo ao ar livre;

 

Pista de trabalho:

  • Que instituições na cidade promovem o ensino e divulgação da música?
  • Que eventos se organizam (concursos ou festivais de música)?
  • Quais as associações culturais trabalham na recolha e promoção da música tradicional da região onde se insere?
  • Que políticas municipais se desenvolvem no apoio à música?
  • Que actividades empresariais se organizam no âmbito do cluster ligado à música?  

A UNESCO realça nesta categorias as cidades de Bolonha e Sevilha.

 

Mais informações em:

International Confederation of Authors and Composers

International Music Council

International Federation of the Phonographic Industry

 


publicado por JCM às 23:58
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Informação

pesquisar

 

APOIOS E PATROCÍNIOS


APOIOS INSTITUCIONAIS Universidade de Aveiro
Ministério de Educação - DGIDC
Secretaria de Estado do Ordenamento do Território e Cidades
Secretaria de Estado Administração Local
Instituto Nacional de Estatística
Instituto Geográfico Português
IGESPAR
Comissão Nacional da UNESCO
Associação Nacional de Municípios Portugueses
Gabinete do Plano Tecnológico
Programa Cidades e Regiões Digitais
Ciência Viva

PATROCINADORES OFICIAIS REVIGRÉS
Portal SAPO
EL CORTE INGLÊS
APOIOS E PATROCINADORES ASSOCIADOS Semanário Expresso
Casa da Música
Fundação de Serralves
Fórum Estudante
FNAC
Ciência Hoje
Fábrica Centro de Ciência Viva
Moinho da Carvalha Gorda
Parque Expo
Farol de Ideias

Comissão Científica do Concurso

- António Câmara (Y-Dreams)
- Artur Rosa Pires (Univ. Aveiro)
- Eduardo Anselmo Castro (Univ. Aveiro)
- Emília Sande Lemos (APG)
- Ângela Fernandes (investigador UA, Presidente da APPLA)
- Jaime Quesado (Programa Cidades e Regiões Digitais)
- João Caraça (Fundação Gulbenkian)
- Jorge Carvalho (Univ. Aveiro)
- Júlio Pedrosa (Univ. Aveiro)
- Manuel Assunção(Univ. Aveiro)
- Leonel Moura (artista plástico)
- Maria Luís Pinto (Univ. Aveiro)
- Paulo Ribeiro (produtor cultural) - Rosália Silva (Ministério da Educação - DGIDC)

Rede Criativa de Associação de Professores

Associação de Professores de Matemática

Associação de Professores de Geografia

Associação de Professores de Português

Associação de Professores de Filosofia

Associação de Professores de História

Associação de Professores de Biologia e Geologia

Associação de Professores de Física e Química

Associação de Professores de Ciências Económico-Sociais

Associação Nacional de Professores de Educação Visual e Tecnológica

Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual

Associação Portuguesa de Professores de Inglês

Associação Portuguesa de Professores de Francês

Referências

Nacionais
1. ANMP - Cidades criativas
2. Atlas das cidades - INE
3. Política de cidades - Secretaria de Estado do Ordenamento e Cidades
4. A Ciência e a cidade - Fundação Gulbenkian
5. A Ciência e a cidade - TSF
6. Mês das cidades - Expresso
7. Trienal de Arquitectura de Lisboa


Internacionais
1. Charles Landry
2. Richard Florida
3. Creative City - UNESCO
4. Creative City Network of Canada
5. Intercultural city
6. Project for public space

Cidades criativas UNESCO
UNESCO Cities of Craft and Folk Art
Aswan, Egypt
Santa Fe, New Mexico, USA

UNESCO Cities of Design
Berlin, Germany
Buenos Aires, Argentina
Montreal, Canada

UNESCO City of Gastronomy
Popayan, Colombia

UNESCO City of Literature
Edinburgh, UK

UNESCO Cities of Music
Bologna, Italy
Seville, Spain

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