Para apoiar o desenvolvimento da segunda fase dos vossos trabalhos (Uma Estratégia para a vossa vila/cidade), o CCC lança o desafio a todas as equipas participantes no sentido de convidarem os representantes da vossa comunidade (autarquias, agentes sociais, culturais e económicos) para a organização conjunta de um debate sobre o futuro das vossas vilas/cidades.
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Seria uma oportunidade de partilharem as vossas reflexões, de auscultarem os responsáveis sobre a sua visão do futuro e de ouvirem sugestões e pistas para o desenvolvimento dos vossos trabalhos.
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Que vos parece esta ideia?
- Quais as principais áreas temáticas de aposta da vossa cidade/vila?- Que unidades territoriais da vossa cidade/vila se afiguram como estruturantes?- Como deverão evoluir essas áreas temáticas/unidades terrritoriais no futuro?- O que devemos fazer para lá chegar (propostas e acções)?- Que outras cidades/vilas, em Portugal ou no Mundo, poderão funcionar como referências?
4. Síntese
Uma das sugestões que o Professor António Câmara deixou na sessão de apresentação pública do CCC foi a ideia de mapear os recursos das vilas e cidades do CCC no Google Earth. Algumas equipas responderam a esse desafio e avançaram com esse trabalho (exemplo APVÂncora).
Podem também usar outra cartografia disponível, nomeadamente os Ortofotomapas do Instituto Geográfico Português (que os cederá gratuitamente, como patrocinador do concurso) ou Cartografia Municipal (desde que solicitada à vossa autarquia).
Finalmente podem organizar a informação escrita tendo como base uma matriz SWOT (Problemas/Potencialidades, Oportunidades/Riscos). Em breve daremos algumas pistas metodológicas para o desenvolvimento desta matriz.
3. Auscultação e envolvimento da comunidade
Um dos aspectos particularmente relevantes dos trabalhos do CCC tem sido o esforço de envolvimento da comunidade. Identificámos o seguinte conjunto de acções ou iniciativas:
Acções de sensibilização da comunidade
Têm sido várias as acções que os participantes do CCC têm conseguido promover. Desde a execução de materiais de divulgação dos seus projectos (poster ou folheto) até ao desenvolvimento de contactos com os órgãos de comunicação social local e regional. Em breve daremos alguns exemplos de interessantes trabalhos já executados.
Organização de Encontros e Debates
Gostaríamos de salientar algumas iniciativas particularmente inovadoras:
Encontros Geradores de Ideias Criativas (Escola Secundária de Carregal do Sal);
Pensatório – clube de discussão (reuniões mensais) sobre a cidade da Trofa (dirigido aos alunos do 10º, 11º e 12º da Escola Secundária da Trofa;
Palestras (http://100barreiras.blogs.sapo.pt/1259.html) na Escola Secundária das Caldas da Raínha;
Tertúlias, promovidas pela equipa Sátão criativo (http://satao_criativo.blogs.sapo.pt/2422.html) .
Conferência de Imprensa que a equipa Surreal Humanity (Tortosendo) vai promover no dia 16 de Novembro.
Convites a especialistas locais
Para finalizar salientamos o esforço de mobilização dos técnicos locais feito pela equipa Ourém Criativa que levou à criação de uma pequena comissão técnico/científica local.
2. Recolha de Informação
Importa ter em atenção que a identificação, recolha e organização da informação deve ser feita tendo como base a natureza do projecto e os seus objectivos.
Para organizar esse processo a comissão organizador sugeriu, a título meramente indicativo, uma grelha analítica que deverá ser adaptada à realidade de cada cidade/vila.
O regulamento do concurso sugeria várias fontes e métodos de recolha de informação. Deixamos algumas pistas (em breve com exemplos de trabalhos dos participantes do CCC):
Informação estatística
Recomendamos a pesquisa no site do Instituto Nacional de Estatística (um dos patrocinadores do concurso), em particular no site da ALEA.
Pesquisa documental
A pesquisa documental pode ser feita com base em documentos existentes na Biblioteca ou Arquivo Municipal e, ainda, recorrendo à informação do site da Câmara Municipal.
Levantamento campo
O levantamento de campo deve ser uma oportunidade de produzir um registo fotográfico, vídeo ou áudio dos recursos mais relevantes da vossa cidade/vila.
Inquéritos à população
Pode ser necessário a realização de um inquérito à população (ou aos agentes sociais, económicos e culturais) para perceber quais as necessidades, os problemas ou as ambições. Em breve daremos alguns exemplos de metodologias a adoptar para o efeito.
Entrevistas
Um aspecto importante desta análise é a auscultação directa (através de entrevista) dos principais agentes sociais, culturais, económicos e políticos da vossa cidade/vila. Antes de formar uma opinião, convém ouvir os responsáveis.
Importa tirar partido das bases de dados temáticas que estão disponíveis na net. Sobre o património convém visitar o site do IGESPAR (um das instituições que apoia o CCC).
Análise de realidades semelhantes
A análise de experiências semelhantes é muito importante. Identificamos alguns exercícios que procuraram avançar nesse sentido:
- Com realidade vizinhas – http://eshm_cria.blogs.sapo.pt/4600.html
- Com temas semelhantes (Parques) http://ancoraparque.blogs.sapo.pt/
Vários grupos que aderiram recentemente ao Concurso “Cidades Criativas” têm pedido algum apoio para o arranque dos trabalhos. Tirando partido do potencial de aprendizagem colectiva que este concurso permitiu criar, deixamos algumas sugestões para o desenvolvimento dos vossos projectos, ilustradas com exemplos de trabalhos das equipas do CCC.
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Identificar o objectivo e o âmbito do trabalho
O Concurso definiu um objectivo global para todos os trabalhos que passava por produzir uma reflexão criativa sobre o futuro da vila/cidade, baseada na valorização dos seus principais recursos territoriais, culturais, económicos e tecnológicos.
Há umas semanas atrás sugerimos dois caminhos possíveis para o desenvolvimento dos trabalhos. Recomendamos a sua (re)leitura, AQUI.
A programação das actividades ao longo do ano e do período deverá ser feita de acordo com as indicações do(a) vosso(a) professor(a) de Área de Projecto. Se quiserem ver alguns exemplos, podem fazê-lo aqui:
- Apresentação do plano do ano (ex: CRIAXELB ou BAIÃO CRIATIVA)
- Apresentação do plano da semana (ex: EVORA LIBERALISTAS JULIA)
- Diário de bordo (ex: JDCC)
O Professor António Câmara sugeriu na sessão de abertura do concurso o mapeamento das principais ideias criativas deste concurso no Google Earth.
Propomos assim que, numa primeira fase, vão identificando no Google Earth:
- a vossa cidade
- a vossa escola
e na vossa área territorial de referência do estudo (a cidade ou uma parte da cidade) identifiquem:
- os principais recursos identificados
- as principais áreas problemáticas
Quando tiverem concluído esta fase enviem por mail o ficheiro - marcador do google earth (formato .kmz). Iremos colocar toda a informação no mesmo mapa e disponibilizar a todos no blogue.
No segundo e terceiro período poderão ir acrescentando as ideias, os projectos e acções que os vossos projectos irão, de certo, sugerir.
Vamos mapear as nossa "cidades criativas"!
Vários grupos têm solicitado a indicação de uma grelha de identificação dos recursos da sua cidade/vila.
Envio uma grelha exploratória (não exaustiva) de identificação de recursos da vossa cidade/vila que deverá ser adaptada à realidade do vosso território.
Muitos dos participantes neste concurso estão a começar o trabalho identificando os recursos locais singulares e relevantes de cada uma das suas cidades ou vilas. Aquilo que as torna diferentes, aquilo que reforça a sua identidade ou ainda aquilo que lhe tem dado notoriedade regional, nacional ou internacional (seja no domínio da economia, da cultura, da área social, da área tecnológica, das infra-estruturas, da arquitectura ou da urbanidade).
Julgo que deve ser esse o caminho a trilhar neste concurso. Como pode uma cidade valorizar os seus recursos singulares? Que formas inovadoras e criativas pode desenvolver para o fazer?
Um bom começo, sem dúvida!
a palavra criança a palavra segredo.
A cidade é um céu de palavras paradas
a palavra distância e a palavra medo.
A cidade tem praças de palavras abertas
como estátuas mandadas apear.
A cidade tem ruas de palavras desertas
como jardins mandados arrancar.
A Cidade (José Carlos Ary dos Santos/José Afonso)
Como pode uma cidade afirmar-se como uma referência na criação musical, na forma como se especializa na organização de eventos, de actividades, de formação e de educação musical.
A UNESCO alvitra um conjunto de critérios para valorizar uma cidade criativa ligada à música (que podem ser tidas como sugestões de investigação):
Pista de trabalho:
A UNESCO realça nesta categorias as cidades de Bolonha e Sevilha.
Mais informações em:
International Confederation of Authors and Composers
International Federation of the Phonographic Industry
Associação de Professores de Matemática
Associação de Professores de Geografia
Associação de Professores de Português
Associação de Professores de Filosofia
Associação de Professores de História
Associação de Professores de Biologia e Geologia
Associação de Professores de Física e Química
Associação de Professores de Ciências Económico-Sociais
Associação Nacional de Professores de Educação Visual e Tecnológica
Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual
Associação Portuguesa de Professores de Inglês
Associação Portuguesa de Professores de Francês